英 语 语 法 之 动 词 时 态
英 语 语 法 之 动 词 时 态
小升初英语考试内容所占比例在整个小升初过程中越来越大,那么如何让英语考试锦上添花呢?总结小升初英语知识点是很有必要的。为大家准备的(小升初英语语法重要知识点:动词时态)供大家学习,更多的技巧可以关注下北京新东方泡泡少儿的小升初课程,并祝各位同学在2016小升初考试中取得优异成绩!!!
小升初英语语法重要知识点:动词时态
一般现在时:
一般现在时的构成
1.be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。
2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如: We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies
(2)一般过去时:
动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:
A、规则动词
(1)一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited
(2)以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used
(3)以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry –
worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
(4)双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped
B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing–sang,eat–ate,
see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read
,fly–flew,am/is–was,
are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose
–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt
(3)一般将来时:
基本结构: 1.be going to + do;
2.will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
(4)现在进行时:am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:
(1)一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
(2)以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing
(3)双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running,swimming,sitting,getting
小升初英语语法重要知识点:动词时态
一般现在时:
一般现在时的构成
1.be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。
2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如: We study English. 我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
动词+s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies
(2)一般过去时:
动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:
A、规则动词
(1)一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited
(2)以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used
(3)以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry –
worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
(4)双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped
B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing–sang,eat–ate,
see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read
,fly–flew,am/is–was,
are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose
–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt
(3)一般将来时:
基本结构: 1.be going to + do;
2.will+ do. be going to = will
I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.
(4)现在进行时:am,is,are+动词现在分词
动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:
(1)一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
(2)以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing
(3)双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running,swimming,sitting,getting
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