高三期末考试政治复习方法

　　临近期末，大家进入高三已经有段日子了，有的同学可能找到了高三的感觉，有的同学可能还没有。让我们整体来看下，一般来说，高三也会分为上下学期，上学期更加注重基础，下学期更加注重提升能力。结合现在的阶段，今天北京新东方中小学一对一崔婷婷老师叮嘱学生们高三上学期需要注意的一些问题，希望可以给同学们一些帮助。
　　
　　第一，建立体系。所谓体系即知识框架。很多同学没有建框架的意识，其实并不是不能学会建立。没有框架在记忆的时候比较散，不利于识记，对于思维导向更容易混乱，容易迷路，特别做综合性的主观题更是难上加难。这就好比我们放在书架上的书，如果我们随意摆放，等我们去找书的时候就特别难找以及找得很慢，如果书很多的话，难度更会增加。这就好比我们放在头脑中的知识点，知识点繁多而又无序的话，在调动运用知识时候，也会杂乱无章，无从下手。那如何建立好体系框架呢？在复习时，老师会按照章节复习，可以先从内容较少的课开始，把一课的内容放在一起，建立起相关联的关系，可以用大括号或相应的形式表示都可以，如果有老师做示范会更快掌握。逐渐的增加内容，做一章的框架，甚至一本书的框架，最后所有的知识点就按照这样的逻辑顺序，储存在你的大脑里，随时提取，再也不怕了。
　　
　　第二，重视基础。基础复习是对以往所学知识的复习，但很多知识跟会考要求不同，我们对知识本身需要有更新的认识，或者说以往我们知识体系上还有漏洞，需要在上学期的复习上做到全面、准确的复习。全面：在一轮中要注重考试说明的考点及课本，还有相关的新课标的要求，有些内容有些生疏，要利用课堂和课后练习迅速的熟悉知识点，这样才能在较短的时间内整体上把握知识。只有复习做得好，在后面复习中才能更加柔韧有余。准确：要在复习中加强对基本知识的基本概念掌握准确，这是最基础的要求，很多考题在本质上是在考查大家对基本概念的理解运用，还有难度更高的题是把几个基本概念放在一起产生联系，因此要在复习中做好概念的理解和区别，减少后期做题的阻碍，当然也可以从考题当中找到问题，进一步加强概念理解的准确性。
　　
　　第三，提升能力。新课标改革的目的就是为了不让广大考生死读书背死书，更多的是与实际情况结合在一起，让知识更有用，从而提高我们的各方面能力。这些能力在我们的考试说明中都有所体现，而考题也是按照说明这样设置的。那让我们先了解下这些能力，有助于我们在复习中就有意识的提高这些能力。获取和解读信息的能力，在题目中会设置各种形式来考查我们的这种能力，比如图表、漫画、古诗词、文字材料，其中文字材料是最常见的，这些形式虽然繁多，但背后还是在考查我们的知识，我们要辨别表面障碍，从而降低我们解题的难度。调动和运用知识，这在考查我们对基本知识的调动和运用能力，它一般都会跟前一个能力放在一起考查，识别出哪个知识点后，需要对此知识点运用，这也是我们上学期复习中要侧重复习的地方，对知识的熟悉理解有助于对此能力的运用。描述阐释事物，包括选择题的选项和主观题的解答都有此种能力的考查，这种能力需要在前面两种能力基础上进行，但这种能力更注重知识的输出，这也要求在前期要有很好的输入。最后一种能力是论证和探讨问题，这是一种综合能力的考查，主要是主观题当中，我们不仅要把知识点答对，更要结合材料的情景分析论证，要有一定的逻辑性，不是知识的简单堆砌，这更是在前三种能力基础上才能达到的。我们在做题中也能够感受到考题考查我们的能力要求，不断提高这几种能力，分数也自然会提升。
　　
　　以上是我的一点小小建议，当然不同的学生的问题可能会有所不同，但上面三点是我们必备的，希望可以给同学们一些帮助。
　　
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